曾任休斯飞机公司经理、宏碁电脑公司副总经理、光启社副社长、电视节目主持人、辅仁大学兼任副教授， 1987 年将卡内基训练®引进台湾，着有《黑幼龙慢养教育 --- 父母给孩子们的礼物》等数十本书，近年并积极投入公益领域。

成长经历对你造成什么影响 ?

我儿时正逢战乱，跟着当空军的父亲四处搬迁，住过独山、重庆、南京……辗转来台湾时，也不过八岁。印象最深刻的，是我们曾一度借住上海姨妈家，姨妈家很富有，但围墙外却是个截然不同的世界。我在水沟边看到好几个弃婴，但路人却视若无睹。这对我的冲击很大，让我体会到人生的残酷。

这些经历，培养我极强的适应力，不怕“动”，比如我婚后，大约搬了二十五次的家。人应勇于突破自己习以为常的“舒适圈”，多接触陌生人、陌生环境，因为成长多半都是发生在舒适圈之外。战时经验也让我懂得珍惜、感恩，并积极投身公益领域。

你曾说“与大自然接触，对人的一生有重要的影响”，为什么 ?

五、六岁住贵州时，住家四处都是天然的山林、湖泊，还有大片田野。父母也不太管束我，我常在湖边和同伴一起玩耍，至今仍记忆犹新。某次，我看到一只鹅蹲坐着，一动也不动，调皮地推它一把。原来它正在孵蛋，转头用力咬我一口，直到现在，我还是有点怕鹅。与大自然相伴，是我人生中很美好的经验。长大后，我虽然一度从事飞机、电脑等产业，却从不将自己定位为逻辑化的人，而能保有浪漫与创新。我常告诉大家 ：“不管小孩比管小孩更难。”有机会应让孩子多接触大自然，从中自我发挥、探索。

你自称学生时期是“被联考拒绝的小子”，你如何重新建立自信 ?

我从小就讨厌数学，还差点留级，只好进入“空军通讯电子学校”。那个年代，小孩读军校往往不是因为爱国，而是成绩太差，走投无路，社会对军校生的评价普遍也不高，因此我很没自信。直到一九六四年，我考取公费留美，让我觉得完成了一个目标。赴美后，当地扶轮社等社团邀请军官演讲，其他人一听说要以英文演讲，纷纷却步，但我认为这是一个自我锻炼的机会，便自告奋勇，结果竟大获好评，演讲了一场又一场，自信大大提升。

回想起来，我的改变在于为人生“加减乘除”。加，是我跑去学英文，充实自己，才有赴美留学的机会;减，是我不批评、抱怨，能戒除坏习惯；乘，是我懂得赞美、感谢；除，就是分享，好比行医非洲的史怀哲所言：“世界上唯一给出去而自己不会减少的，就是‘快乐’。”

你曾担任公司总经理、电视节目主持人、大学教师等，最喜爱哪个角色 ?

无论在什么岗位，我都喜欢扮演“沟通者”的角色。带领大家一起发挥创意，无论是想出新产品、新的服务方式，都让我非常的快乐。

你教育孩子的原则为何 ?

教育孩子，就好比园丁照顾花圃。园丁得知道，自己照顾的是什么花 ? 然后给与灌溉、施肥，不能太多，也不能太少，偶尔还得替花朵除虫、搭设支架……最重要的是，不要想改变花朵的品种、颜色。教育孩子也是如此，应了解孩子的天赋，给与适当协助，而非扭转他们。

你在什么机缘下，将卡内基训练®引进台湾 ?

一九八五年，我在洛杉矶时看到一份报纸，上面有篇卡内基训练®的报导。太太说：“这不就是你一直最想做的事吗 ? ”第二天，我们马上开车前往负责人办公室，表示想将这套训练引进台湾。但过程并非一帆风顺，与我们会面的人相当冷淡，他们也认为台湾当时的商标法、著作权法不够健全。

同时，台湾也有其他单位，正在洽谈引进事宜。但我有了兴趣，就会一直追，绝不放弃。返台后，其他想代理的人可能只是写信，我和太太却打了好几通电话，甚至直接飞到美国……直到一九八七年，我终于将卡内基训练®引进台湾。

你中年转业的原因为何 ?

人生中有三个圆，分别是兴趣、专长能力、价值观。最圆满的人生，就是尽量将这三个圆集中在一起。毕业后我从事修雷达、修机器的工作，一做就是十几年，总觉得这不是我的兴趣，我喜欢写作、接触人群。

丁松筠神父是我一生的贵人。一九八Ｏ年，他邀我进入光启社，担任副社长，薪水只有我在飞机公司服务的三分之一。我和家人讨论，没想到全家都很赞成。进入光启社，我跟着制作团队一起写脚本、想节目、出外景，真是如鱼得水。

是否可与读者分享简易的沟通技巧 ?

首先是积极的倾听。肢体语言相当重要，例如说话时看着对方的眼睛，适度表达回应；说话时不要讲道理，而讲事件，较能引起对方兴趣。还有“以问问题代替直接要求”，不跟孩子说“快去做功课”，而问“你计划什么时候开始写功课”? 如此一来对方的接受度会较高。

你认为成功者最重要的人格特质为何 ?

成功者可能具有许多特质，但有两个特质尤其不可或缺，那就是“自觉”与“保持成长”。一个人有自觉能力，就会反省自己，不怨天尤人；保持成长，就不会追不上改变的脚步。

你幸福吗 ?

“做自己最喜欢、最擅长、最有价值的事”是我的幸福定义。曾有人问爱迪生：“每天在实验室工作到这么晚，不觉得很辛苦吗 ? ”爱迪生回答：“我的人生，一天都不曾工作过。”我也有相同的感觉，因此觉得自己非常幸福。