高情商青少年养成计划(青少年预备班 + 专属课程陪伴运用 + 青少年班)

青少年时期是人格养成非常重要的时期。

性格决定一个人的命运,孩子的性格从小学高年级时期就开始培养可塑性是最强的,所以帮助子女培养更好的性格,就是送给他们一份最有价值、最有意义的礼物。

卡内基训练®协助家长在此阶段先种下孩子培养自信和沟通能力,以及与人融洽相处能力的根基,开始懂得如何自我管理,更能提升孩子未来成功的机率,奠定成功的基础。

适合对象 :

  • 青少年预备班:小四升小五~ 小六升初一
  • 青少年班:现阶段初一 ~ 高三在校生

青少年预备班
第一阶段

让孩子从活动游戏中创造改变的动力。
撒下信心、五力的种子。
培养与人互动正确的价值观,开心快乐的迈向成长的第一阶段。

服务阶段
养成计划专属讲座

让第一阶段的种子充分在正向的环境中成长,卡内基提供不同类型的服务讲座,让孩子延伸第一阶段所学。(在高一以前的暑假,可以参加2次服务讲座:小小演说家,小小梦想家

青少年班
第二阶段

在第一阶段的扎根下,继续加强和发展十力。
搭配孩子身处的环境与挑战,卡内基教原则与工具来加速发展竞争所需要的能力。
培养负责任、订目标、能抗压、有执行力、合群且均衡的发展的快乐学习者。

课程教学大纲 Course Outline

青少年预备班
第一阶段

1A 发现并找出自己的优点
1B 学会订定目标
2A 交到好朋友并拥有好人缘
2B 规划并活用时间
3A 不怕上台,喜欢分享
3B 情绪管理并拥有好心情
4A 我听你说,我说你听
4B 幸福就在我身边
5A 成为更有行动力的人
5B 团结力量大
6 带你走进我的梦想地图

服务阶段
卡友专属讲座

小小梦想家
小小演说家

青少年班
第二阶段

1 成功的基础
2 提升记忆力与培养具信赖的人际关系
3 订立具信赖的人际关系行动目标
4 订立突破性的热忱行动目标
5 订立正向积极处理压力的承诺
6 清楚表达自己的意见
7 加强具信赖的人际关系
8 因增加热忱更具执行力
9 正向积极处理压力
10 与他人愉快地合作
11 成为更会感恩的人
12 庆祝突破的成果

开课资讯

长效班,共六讲(每周上课一次,六周完成。或每周上课两次,三周完成。或每周上课三次,二周完成。)
->上海.江苏.浙江开班时间详情请点选:请点选
密集班,共三整天(三全天,一周完成)
->上海.江苏.浙江开班时间详情请点选:请点选

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青少年预备班【小四~小六】学习记录



 

卡内基青少年班【初一~高二】学习记录



来自学员的感谢

  • 钱雨正 杭州市大成实验小学 小六
    我们班的音乐老师,以前脾气很暴躁,经常骂同学,班里99%的同学都不喜欢她。2010年的教师节,我在上完课后,主动给音乐老师写了赞美卡,老师收到卡片后很开心,还感谢我,
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    当时,老师的举动也让我很意外。之后上音乐课,她对我们批评的次数明显少了很多,她能控制自己的脾气了。我觉得自己帮到了全班同学,也很高兴!
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  • 孙钰鹏 进才实验小学五年级
    上了卡内基训练后,我在家庭、课业、时间管理上都有了更多的热忱。在家庭里,我与家人相处更和善了,很多家务也会主动去做了。在课业中,我有很高的热忱去做,得到老师的赞赏。另外,我学会制作时间表,学会如何管理时间,不再拖拖拉拉了。
  • 孙立 愚一小学
    在卡内基的学习对我有很大的提升!我为自己订立的管理目标,在家庭方面,我每天对生活充满热情与活力,不再与他人争吵,将每一天活得开心愉快;在课业方面,我更积极投入到课业中,喜欢与同学交流分享,认真完成每份作业,还增加了我的信心,收获了卡内基很多奖项;
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    在好行为方面,我每天花一小时朗读英语,并时刻接受妈妈的抽查和抽背;在时间管理方面,我比原来更好控制时间,并灵活运用,使所有事情有序进行,有条不紊。我觉得这次卡内基训练对我有很大的提升,并会继续努力!
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